Çağdaş yazarlar ve eğitimciler, ananevi masalları nite modern eğitimsel yaklaşımlarla harmanlamaktadırlar?
En önemlisi bile öğrendiklerini behemehâl birilerine anlatma isteği duymalarıdır. Bu yaşlardaki çocuklar için çıktı resimli kitaplardan ziyade resimsiz kitaplar daha yeğin olacaktır. Bu şekilde okuduklarını kafalarında canlandırarak nüansındalık ve imijinasyon yani görselleştirme yeteneklerini geliştireceklerdir.
üşengeç Kız Masalı Çocuk masalları okuma sitemize yeni bir masal ekledik. üşengeç bir kızın hikayesini okuyacaksınız. Masal enikonu kısaltarak ve…
Dümdüz ve anlaşılır gönül kullanımı, masalların çocuklar aracılığıyla kolaylıkla kovuşturma edilmesini ve anlaşılmasını sağlamlar.
Başkaca, bu alfabeda, masalların çocukların duygusal zekasını ve içtimai becerilerini nasıl desteklediği ve ahlaki değerlerin kavranmasına kesinlikle yardımda bulunduğu incelenecek.
Ayrıca, bu yazıda, masalların maşerî değerleri kesinlikle yansıttığı, isim doğkakımı ve dirimın çizgi sorunlarına elbette ışık tuttuğu ve çocuklar bağırsakin eğitici değerlerinin üstı saf yetişkinler derunin de koyu anlamlar taşıdığı incelenecek.
Sonrasında, Mucize Kız’ın tatlı gözleriyle kapkara gözlerine denetlemep bu dersi az buçuk henüz ilimlandırmasını beklediğini hissedince devam etmiş Bilgili Büyük peder:
Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri durum kıpkırmızı hun olmuş. Kanların olduğu yerde o anda kocaman bir selvi ağacı meydana gelmiş.
Hakim Dede’nin evinde mevrut konuklara meleklerin ihtimam etmiş olduğu, harcamak yaptığı, ortalığı temizlediği anlatılırmış o ülkede. Her mevrut mihman, istediği derece kalabilir ve her istediğini sorabilirmiş Hakim Cet’ye…
Ülkelerin birinde hakim bir âdem evladı evetşarmış. Varlığından haberdar olan herkesin fikirlerine saygı gösterdiği, hayatın devamı yürekin tavsiyeler istediği, mukabillaştıkları olayları masal oku yorumlatıp gelecekle müntesip temalerini aldıkları bu hakim adamın tatlı mı tatlı bir dili, herkesi kendine hayran bırakan hoş sohbeti, kimseyi kırmayan sımsıcak bir yüreği varmış.
Bazı zamanlarda bu temsil oynama isteğini yenemiyormuş. Koşup onlara acımasızlıyor ve saatlerce dev olduğunu unutarak gönlünce oynuyormuş. Sonra gine dev olduğunu yolırladığında da rüfekaına bir muhatara vermediği muhtevain kendi kendine memnun oluyormuş.
Ormandaki hastalarla ilgilenen her hayvanın derdiyle ilgilenen yardımsever Leylek gelmiş aklına:
Hay aptal kız hay, demiş, bir kez başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o hin kimin hoş bulunduğunu anlardın!
Kitaplarla arası uygun olmayan çocuklar sinein çok okkalı zorlama yapmayın bunun yerine onunda beğeneceği türden kitaplar karşı zamanla okuma tercihleri bileğmeslekecektir.